29.球队合练那些事
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张杨的高中生活正式开始了。
公立高中的课程安排是真的少。
张杨从德罗赞那里得知，荣誉班和普通班每天的课程是3+1，早上3节正课，8点半开始上课，11点放学；下午1节副课，音乐、美术、体育之类的课程，2点半就放学了，其他时间都自由安排，可以上选修课，但康普敦高中校内开设的选修课，只有那些‘便宜’的科目，贵一点的选修科目只能‘自学’，比如去校外报个班什么的。
他所在的B班，课程稍多一点，每周多了6节课，周二到周四是4+2，早上4节正课，下午1节正课1节副课，周一和周五也是3+1。
和他记忆里原身半山腰中的课程安排完全不同，记忆里9年级的时候，一周有35-40节课，中国留学生和亚洲留学生的圈子还贼卷，很多人周末都跑去报班。
和他上辈子早上5节课、下午4节课、晚自习3节课、一周上六天、周末晚上还要上晚自习……更是没法比。
除了感觉学不到太多东西外，这课程安排确实让他感觉很快乐。
张杨估摸着他们班上肯定还是有卷王，偷偷用功的那种，任何地方都有会想要努力往上爬的人。
他上课的时候很认真，既然要学就要学好，但课余时间就不去卷了，下午放学后就约着德罗赞一起泡在训练场内。
几天时间一晃而过，新学期第一个周末到了。
早上日常训练，开学后张杨调整了早上训练的时间，6点15分到7点15分，时间缩短到1个小时，更多的训练放到下午和晚餐后。
8点吃完早餐后，他搭托马斯的车来到学校。
他在主教练家寄宿这事不需要背着人，如果托马斯早上去学校的时间刚好合适，他能蹭车都会蹭，不过托马斯上班时间和学校其他老师不大一样，经常9点多甚至10点多才去学校，但下午工作时间很长，开学后这几天都忙到晚上七八点。
来到训练场，张杨看到德罗赞一如既往地比他先到。
训练场内只有几个人，比平时放学后少很多，毕竟周末嘛，来的也都是预备队的成员。
“杰克，早上好！”凯文-米勒热情地打招呼。
张杨应道：“凯文，你来得很早啊。”
凯文-米勒，10年级，15岁，身高206公分，体重230磅（约105公斤），白人中锋，被教练组寄予厚望，当成未来主力队内线核心培养。
按托马斯的话来说，米勒成为瞩目级球员也就是全美前百的可能性不高，但这已经是康普敦高中最近几年天赋最好的中锋，教练组宝贝得紧。
没办法，康普敦高中篮球队以前是鱼腩，向来没有中锋传统，吸引不到天赋好的中锋加盟，没有天赋好的中锋，就没中锋能打出来，然后就更吸引不到天赋好的中锋……恶性循环了。
米勒的性格热情开朗且主动，很善于社交，和每个人都能聊上几句。
过去几天下午张杨泡在训练场，认识了不少人，聊得最多的，就是米勒。
米勒笑道：“预备队第一天训练，明天就要打比赛了，我有点兴奋，很早就醒了。”
“我也是，非常期待明天的比赛……”
张杨和米勒闲聊了两句，来到角落的球场，和德罗赞打了声招呼。
德罗赞不咸不淡的“嗯”了一声，拿着球来到三分线外，用行动示意张杨一起练配合。
张杨已经习惯了，小伙伴还处在‘看我高冷的样子多帅气’的中二时期，他活动了一下身体，开始合练。
练了没多久，一根黑炭冲到他们旁边。
“德玛尔，来单挑吧！这一次你不会再有那么好的运气了。”
德罗赞看着塔图姆，当场就想走人。
张杨笑了一声，拿着球去隔壁半场训练，把位置让出来。
德罗赞想要伸手抓住张杨，但没来得及。
看着张杨头也不回的去旁边半场，德罗赞暗骂一声无情。
塔图姆：“哈哈，杰克，又耽误你训练了，等下请你喝苏打水。”
“那谢谢了。”
张杨随口应了一声。
这位也是个热情奔放的人，不过他的热情和米勒的热情很不一样。
米勒和谁说话都很热情，想要和所有人把关系都处好，
塔图姆则是咋咋呼呼的，不太会和人搞好关系，还经常得罪人，但没什么心眼，也不记仇。
塔图姆每天都要找德罗赞单挑好几次，每次都被虐，但就是打不垮，而且下一次更加嚣张。
几天下来，张杨刷新了对塔图姆的认知——脸皮够厚，是个人才；屡败屡战，性格顽强；训练努力，很有毅力。
…
早上9点，约翰逊和伯克两位助教带着两个训练师来到训练场，预备队的10名球员和5名候补球员已经到齐了。
周四的下午就已经公布了预备队成员名单，9年级的只有德罗赞一个独苗，剩下14人包括张杨，都是10年级的。
这15名球员，多数都是预备队的新人，只有3名球员是上赛季后期从新生队升上来的。
塔图姆、米勒都是9年级后期就进了预备队，另一个叫詹姆斯-基夫，16岁，198公分的前锋。
预备队名单公布后，张杨训练之余观察过这些队友们的训练、围观过队友们打球，这三人确实是全队除了德罗赞外最强的。
塔图姆擅长突分和反击；米勒虽是白人但运动能力不错，善于冲抢和近距离投篮；基夫运动能力比较差，很擅长投三分。
张杨之前从托马斯那里了解过，预备队一般情况下不要11年级球员，11年级时如果还未进主力队，基本上已经被球队放弃了，最多被安排到主力队的候补队伍当中。
但主力队那边的候补和预备队候补又不一样，预备队候补是真的候补成员，有球员生病、受伤、被放弃，就由候补成员顶上；主力队如果有球员出情况了，一般会选择预备队成员顶上，主力队候补实际上等于陪练。
伯克简单的讲了一下战术，就开始带着队员们分组训练。
战术手册周四已经发了，他不觉得有多少队员能看会，讲解效果估计也不大，还不如直接实操，这是他多年来的经验。
伯克和俩训练师一人带一个5人组，进行战术跑位训练。
战术其实很简单，像以德罗赞为核心的队伍，其他人主要是移动到合适的位置，拉开空间给德罗赞单打，让前场球员有更好的冲抢机会。
以基夫为核心，想办法给基夫拉开空间，让基夫投。
以塔图姆为核心，反击的时候跟进队员选择合适的线路，阵地战时把空间拉开接应投篮或接应攻框。
防守端训练就更简单了——盯住自己防守的对象。
但就是这么简单的战术，第一次合练，大部分人表现一塌糊涂。
进入预备队之前，大家打球的习惯都是进攻时招手要球，拿着球就往里钻；防守时所有人眼睛都盯着手里有球的那个，经常一堆人收在篮下附近。
于是乎，约翰逊一年一度最头大的时候又到了，看着队员们训练的表现，他表情臭得不行。
让他稍感欣慰的是队员们现在都愿意配合训练。
9年级时，还在新生队的这些人，一个个都桀骜不驯，谁都不服谁，每个人都想要证明自己，毕竟他们在初中时都是各自学校数一数二的篮球高手。
那时候压根没培养战术素养的条件。
但度过新生赛季，了解到什么是真正的天才后，他们开始接受现实，当然他们没有放弃篮球，他们踏上赛场还是想要赢，还是想要通过努力得到更多机会……想要给自己的高中岁月留下一段回忆。
这就是作为学生最单纯最美好的想法。
不过也不是所有人战术训练表现都那么拉垮。
约翰逊看了一会儿队员们训练，眼睛停留在张杨和德罗赞那一组，他听托马斯说过，这两人在街头打3对3的时候配合得还不错，过去几天也看到了两人时不时的练几组双人配合。
今天的训练中，两人的配合也是约翰逊看着最舒服的。
不仅如此，约翰逊还看到张杨在训练间歇把4位同组队友叫到一起讨论战术，只可惜另外3人似乎不愿意接受一个新来的、且实力不咋滴的转学生的建议，没起到什么效果。
但约翰逊没从张杨脸上看到生气或者其他负面情绪……他对张杨的评价又高了一分。
…
早上11点半，第一天的合练草草结束。
别说教练组，连张杨都对训练表现不满意。
但第一天嘛，很正常。
他提出建议后队友们不接受，他其实也郁闷，但这时候他就会在心里反复默念托马斯那句话——身体素质好的球员，还有战术意识，是很难得的事情。
这么想，他也就不气气了。
下午，他和德罗赞继续训练。
到了第二天，康普敦高中预备队迎来新赛季首场热身赛，对手是同城学校，自由公园学院。
早上张杨照常训练一小时，但后面就没有训练了，只在早上和队友们又进行了一堂战术跑位课，训练的感受依旧一言难尽。
下午1点半，约翰逊带着队员们进行热身。
看着大部分队员嘻嘻哈哈地聊着天，热身非常敷衍，约翰逊也没说什么，训练师已经教了要怎么热身，不好好热身的那就不好好热身吧。
球员和球员之间的差距，除了天赋，还有这些细节上的东西，尊重他人命运。
但也不是所有人都敷衍，那个打棒球的就不一样。
约翰逊看到张杨很主动地在找训练师帮忙做热身准备，而且，他还发现张杨要求进行的热身项目，比球队要求的还要更多！
似乎很专业！
对此，他只能猜想张杨打棒球的时候也是像打篮球时一样努力、一样爱钻研，只是没什么天赋……对托马斯怨念再+1。
而且张杨不只顾着自己热身，还拉上德罗赞一起，不过德罗赞和其他队友不同，很愿意接受张杨热身方面的建议。
除了德罗赞跟着张杨一起热身，还有一个主动凑上去跟着热身的厚脸皮……
公立高中的课程安排是真的少。
张杨从德罗赞那里得知，荣誉班和普通班每天的课程是3+1，早上3节正课，8点半开始上课，11点放学；下午1节副课，音乐、美术、体育之类的课程，2点半就放学了，其他时间都自由安排，可以上选修课，但康普敦高中校内开设的选修课，只有那些‘便宜’的科目，贵一点的选修科目只能‘自学’，比如去校外报个班什么的。
他所在的B班，课程稍多一点，每周多了6节课，周二到周四是4+2，早上4节正课，下午1节正课1节副课，周一和周五也是3+1。
和他记忆里原身半山腰中的课程安排完全不同，记忆里9年级的时候，一周有35-40节课，中国留学生和亚洲留学生的圈子还贼卷，很多人周末都跑去报班。
和他上辈子早上5节课、下午4节课、晚自习3节课、一周上六天、周末晚上还要上晚自习……更是没法比。
除了感觉学不到太多东西外，这课程安排确实让他感觉很快乐。
张杨估摸着他们班上肯定还是有卷王，偷偷用功的那种，任何地方都有会想要努力往上爬的人。
他上课的时候很认真，既然要学就要学好，但课余时间就不去卷了，下午放学后就约着德罗赞一起泡在训练场内。
几天时间一晃而过，新学期第一个周末到了。
早上日常训练，开学后张杨调整了早上训练的时间，6点15分到7点15分，时间缩短到1个小时，更多的训练放到下午和晚餐后。
8点吃完早餐后，他搭托马斯的车来到学校。
他在主教练家寄宿这事不需要背着人，如果托马斯早上去学校的时间刚好合适，他能蹭车都会蹭，不过托马斯上班时间和学校其他老师不大一样，经常9点多甚至10点多才去学校，但下午工作时间很长，开学后这几天都忙到晚上七八点。
来到训练场，张杨看到德罗赞一如既往地比他先到。
训练场内只有几个人，比平时放学后少很多，毕竟周末嘛，来的也都是预备队的成员。
“杰克，早上好！”凯文-米勒热情地打招呼。
张杨应道：“凯文，你来得很早啊。”
凯文-米勒，10年级，15岁，身高206公分，体重230磅（约105公斤），白人中锋，被教练组寄予厚望，当成未来主力队内线核心培养。
按托马斯的话来说，米勒成为瞩目级球员也就是全美前百的可能性不高，但这已经是康普敦高中最近几年天赋最好的中锋，教练组宝贝得紧。
没办法，康普敦高中篮球队以前是鱼腩，向来没有中锋传统，吸引不到天赋好的中锋加盟，没有天赋好的中锋，就没中锋能打出来，然后就更吸引不到天赋好的中锋……恶性循环了。
米勒的性格热情开朗且主动，很善于社交，和每个人都能聊上几句。
过去几天下午张杨泡在训练场，认识了不少人，聊得最多的，就是米勒。
米勒笑道：“预备队第一天训练，明天就要打比赛了，我有点兴奋，很早就醒了。”
“我也是，非常期待明天的比赛……”
张杨和米勒闲聊了两句，来到角落的球场，和德罗赞打了声招呼。
德罗赞不咸不淡的“嗯”了一声，拿着球来到三分线外，用行动示意张杨一起练配合。
张杨已经习惯了，小伙伴还处在‘看我高冷的样子多帅气’的中二时期，他活动了一下身体，开始合练。
练了没多久，一根黑炭冲到他们旁边。
“德玛尔，来单挑吧！这一次你不会再有那么好的运气了。”
德罗赞看着塔图姆，当场就想走人。
张杨笑了一声，拿着球去隔壁半场训练，把位置让出来。
德罗赞想要伸手抓住张杨，但没来得及。
看着张杨头也不回的去旁边半场，德罗赞暗骂一声无情。
塔图姆：“哈哈，杰克，又耽误你训练了，等下请你喝苏打水。”
“那谢谢了。”
张杨随口应了一声。
这位也是个热情奔放的人，不过他的热情和米勒的热情很不一样。
米勒和谁说话都很热情，想要和所有人把关系都处好，
塔图姆则是咋咋呼呼的，不太会和人搞好关系，还经常得罪人，但没什么心眼，也不记仇。
塔图姆每天都要找德罗赞单挑好几次，每次都被虐，但就是打不垮，而且下一次更加嚣张。
几天下来，张杨刷新了对塔图姆的认知——脸皮够厚，是个人才；屡败屡战，性格顽强；训练努力，很有毅力。
…
早上9点，约翰逊和伯克两位助教带着两个训练师来到训练场，预备队的10名球员和5名候补球员已经到齐了。
周四的下午就已经公布了预备队成员名单，9年级的只有德罗赞一个独苗，剩下14人包括张杨，都是10年级的。
这15名球员，多数都是预备队的新人，只有3名球员是上赛季后期从新生队升上来的。
塔图姆、米勒都是9年级后期就进了预备队，另一个叫詹姆斯-基夫，16岁，198公分的前锋。
预备队名单公布后，张杨训练之余观察过这些队友们的训练、围观过队友们打球，这三人确实是全队除了德罗赞外最强的。
塔图姆擅长突分和反击；米勒虽是白人但运动能力不错，善于冲抢和近距离投篮；基夫运动能力比较差，很擅长投三分。
张杨之前从托马斯那里了解过，预备队一般情况下不要11年级球员，11年级时如果还未进主力队，基本上已经被球队放弃了，最多被安排到主力队的候补队伍当中。
但主力队那边的候补和预备队候补又不一样，预备队候补是真的候补成员，有球员生病、受伤、被放弃，就由候补成员顶上；主力队如果有球员出情况了，一般会选择预备队成员顶上，主力队候补实际上等于陪练。
伯克简单的讲了一下战术，就开始带着队员们分组训练。
战术手册周四已经发了，他不觉得有多少队员能看会，讲解效果估计也不大，还不如直接实操，这是他多年来的经验。
伯克和俩训练师一人带一个5人组，进行战术跑位训练。
战术其实很简单，像以德罗赞为核心的队伍，其他人主要是移动到合适的位置，拉开空间给德罗赞单打，让前场球员有更好的冲抢机会。
以基夫为核心，想办法给基夫拉开空间，让基夫投。
以塔图姆为核心，反击的时候跟进队员选择合适的线路，阵地战时把空间拉开接应投篮或接应攻框。
防守端训练就更简单了——盯住自己防守的对象。
但就是这么简单的战术，第一次合练，大部分人表现一塌糊涂。
进入预备队之前，大家打球的习惯都是进攻时招手要球，拿着球就往里钻；防守时所有人眼睛都盯着手里有球的那个，经常一堆人收在篮下附近。
于是乎，约翰逊一年一度最头大的时候又到了，看着队员们训练的表现，他表情臭得不行。
让他稍感欣慰的是队员们现在都愿意配合训练。
9年级时，还在新生队的这些人，一个个都桀骜不驯，谁都不服谁，每个人都想要证明自己，毕竟他们在初中时都是各自学校数一数二的篮球高手。
那时候压根没培养战术素养的条件。
但度过新生赛季，了解到什么是真正的天才后，他们开始接受现实，当然他们没有放弃篮球，他们踏上赛场还是想要赢，还是想要通过努力得到更多机会……想要给自己的高中岁月留下一段回忆。
这就是作为学生最单纯最美好的想法。
不过也不是所有人战术训练表现都那么拉垮。
约翰逊看了一会儿队员们训练，眼睛停留在张杨和德罗赞那一组，他听托马斯说过，这两人在街头打3对3的时候配合得还不错，过去几天也看到了两人时不时的练几组双人配合。
今天的训练中，两人的配合也是约翰逊看着最舒服的。
不仅如此，约翰逊还看到张杨在训练间歇把4位同组队友叫到一起讨论战术，只可惜另外3人似乎不愿意接受一个新来的、且实力不咋滴的转学生的建议，没起到什么效果。
但约翰逊没从张杨脸上看到生气或者其他负面情绪……他对张杨的评价又高了一分。
…
早上11点半，第一天的合练草草结束。
别说教练组，连张杨都对训练表现不满意。
但第一天嘛，很正常。
他提出建议后队友们不接受，他其实也郁闷，但这时候他就会在心里反复默念托马斯那句话——身体素质好的球员，还有战术意识，是很难得的事情。
这么想，他也就不气气了。
下午，他和德罗赞继续训练。
到了第二天，康普敦高中预备队迎来新赛季首场热身赛，对手是同城学校，自由公园学院。
早上张杨照常训练一小时，但后面就没有训练了，只在早上和队友们又进行了一堂战术跑位课，训练的感受依旧一言难尽。
下午1点半，约翰逊带着队员们进行热身。
看着大部分队员嘻嘻哈哈地聊着天，热身非常敷衍，约翰逊也没说什么，训练师已经教了要怎么热身，不好好热身的那就不好好热身吧。
球员和球员之间的差距，除了天赋，还有这些细节上的东西，尊重他人命运。
但也不是所有人都敷衍，那个打棒球的就不一样。
约翰逊看到张杨很主动地在找训练师帮忙做热身准备，而且，他还发现张杨要求进行的热身项目，比球队要求的还要更多！
似乎很专业！
对此，他只能猜想张杨打棒球的时候也是像打篮球时一样努力、一样爱钻研，只是没什么天赋……对托马斯怨念再+1。
而且张杨不只顾着自己热身，还拉上德罗赞一起，不过德罗赞和其他队友不同，很愿意接受张杨热身方面的建议。
除了德罗赞跟着张杨一起热身，还有一个主动凑上去跟着热身的厚脸皮……
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