0267【立道】

推荐阅读:不败战神杨辰快穿之男多女少真可怕鸿运官道综影视反派的心机菟丝花误入阿姨圈,我躺赢人生悔婚才知道我是大帝,哭瞎有何用?隧末:放弃拯救大唐,我转战瓦缸山两眼一睁就是干,反派不干我来干下山后,被绝美大小姐倒追一见钟情:大叔,别纠缠我

    李道冲其实早已麻木了,他去年罗列朱铭的十大罪状,还威逼利诱金州官员联名弹劾。

    本以为肯定有效果,结果送到东京之后,直接被蔡攸卡住不发。

    蔡攸还回信安排任务,让李道冲不要急躁,继续搜集朱铭的罪证。待到时机成熟,定然能将朱铭打倒!

    问题是,李道冲没想过把朱铭打倒啊,只求别跟朱铭在同一个地方做官,只求不要有任何人妨碍他捞钱。

    “君有馈焉曰献……”

    李道冲看着心腹抄回来的东西,琢磨片刻,提笔写道:“朱铭篡改经义,非议君上,此阴诋花石纲也。”

    心腹只摘抄一些关键内容,李道冲仔细看完,居然下意识点头。

    他也是进士出身,就连身边的心腹,也曾经中过举人。朱铭讲得有没有道理,他们心里是明白的,在佩服其学问的同时,并不妨碍他们跟朱铭作对。

    李道冲忽地问心腹:“金州可有《礼记发明》售卖?”

    心腹摇头:“没有,便连东京都难见。”

    当然很难买到,朱铭还是在逛东京相国寺时,在文玩一条街的旧书摊发现。

    这本书的印刷量不大,且几十年没有再重印过。

    其实没必要刻意去读,《礼记发明》确实不乏真知灼见,但也有很多内容,纯属王安石的牵强附会——为了变法,故意歪曲经义。

    王安石对此毫不掩饰,且在《上仁宗皇帝言事书》中直接挑明:我遵崇周礼,不是要恢复周礼。如今的世界,跟上古已经不同。我所谓“法先王”,是“法其意”,然后“合其政”,而不是直接“法其政”。

    李道冲洋洋洒洒写了数百字,叫来一个亲随说:“送去东京,亲手交给六相公(蔡攸)。”

    写完小报告,李道冲便去饮酒听曲。

    他如今已躺平,在家养了个戏班子,天天听曲喝酒打发时间。

    不躺平还能干啥?

    政治斗争从来都是此消彼长,朱铭不断的步步紧逼而李道冲却毫无反制措施。人人都看出他是纸老虎,就连他通判厅的属官,也在暗中向朱铭表达善意。

    权力已被夺得差不多了,李道冲只能混日子,盼着蔡攸那边早点发难。

    ……

    “今日听太守讲学,兄长可有收获?”魏应时问道。

    魏应物说道:“大有收获!只是……太守所讲《大学》,似乎行文与今本有异。”

    魏应时点头:“朱太守改了文序。”

    其实,不是朱铭改的,是程颢、程颐兄弟改的。

    并且二程的改动,内容还不一样。

    程颢是阐述三纲,立即给出三纲释文,再阐述八目,立即给出八目释文。

    程颐则直接罗列三纲八目,再将八目分为两部分,格物致知是一个整体,剩下的六目是另一个整体。

    宋代学者阐述儒家经义,便是如此随心所欲,直接按自己的理解,对经义内容进行改动。

    后世流传的《大学》,采用程颐所改版本。

    而朱铭也用了程颐的版本,因为阅读和理解起来更丝滑。

    魏家兄弟修的是新学,他们没接触过洛学,加之洛学书籍大量焚毁,北方学禁执行更严格,二程的思想反而在江南流传更广。

    他们还以为,是朱铭改了《大学》的行文次序。

    魏应时说:“改动之后,其文更顺,道理通畅,正该如此。”

    魏应物道:“大学之道,三纲八目,为士子之准绳这个便是科举也能写。”

    兄弟俩越讨论越兴奋,又觉有许多不明之处,于是结伴前去请教朱铭。

    二人在州衙遇到曾孝端,另外还有几个士子。

    自从朱铭为其翻案伸冤之后,曾孝端就成了死忠粉,太守有啥命令他都非常听话。

    众人碰面,互相作揖。

    很快被一起带进去,齐刷刷朝着朱铭执弟子礼。

    曾孝端说:“太守今日讲学,吾等受益匪浅,只是乍问大道,还有许多不明之处。”

    朱铭拿出一份书稿:“尔等拿去抄写成书吧。”

    曾孝端双手捧过细看,却见《大学章句疏义》六字。

    朱铭直接照搬朱熹的《大学章句集注》,但在细微处又进行了改动。

    朱熹说世间之人,生来就通晓万物道理,被浊气所污而受到蒙蔽。不被蒙蔽者就是圣人。凡人必然被蒙蔽,所以要不断学习,要重新领悟道理,最终趋近于圣人。

    朱铭不愿搞这套,在阐述《大学》的时候,说人降生世间仿佛一张白纸。受成长环境影响,有的学好,有的学坏。通过学习领悟道理,并去实践的就是君子,就能止于至善。

    格物致知的解释没变,因为朱熹的阐述很明白:物理之极处无不到,吾心之所知无不尽。

    但具体怎么格物致知,朱熹根本没讲。也即这套哲学思想,只有认识论,没有方法论导致王阳明格竹子格到昏迷。

    朱铭补齐了方法论,即“道用”,趁机推广《道用策》。

    这才是他的目的所在!

    另外,朱熹书中的“程子曰”,被朱铭全部删去。并非他想篡夺程颐的学术果实,而是洛学被朝廷禁了,不能讲这些是程颐说的,否则分分钟被朝廷禁止。

    《大学》的一经十传,外加深层次引申阐述,放到北宋末年不啻为学术炸弹。

    特别是归纳三纲八目,并给出详细理解,直接就为士子找到人生方向,这跟横渠四句有异曲同工之妙。

    三纲者,明明德,亲民,止于至善。

    八目者,格物,致知,诚意,正心,修身,齐家,治国,平天下。

    全文的字数不多,很快就能看完。

    曾孝端读罢全篇,再次回到三纲八目那里,身体都在轻微发抖,瞬间有了“朝闻道夕死可矣”的感触。

    士子们把曾孝端团团围住,脑袋凑到一起阅读。

    那种思想冲击力,是难以名状的。

    特别是不治《小戴礼记》的人,他们就更加震撼。

    这么说吧,朱熹的《大学章句集注》,不仅是程朱理学的纲领指导思想,也是程朱理学的宣传广告,很容易把人拉进去入伙。

    张载说:为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。

    此四句令人热血沸腾,但只是口号啊,只是给出奋斗目标,没有指导读书人具体怎样执行。

    三纲八目,却是执行准则,而且过程循序渐进。

    朱铭所需要做的,就是夹带私货,把“道用论”扔到格物致知里面,把数学、物理、农学等杂学知识,变成读书人应该且必须掌握的知识。

    就算不深入研究杂学,也该懂得方法,也要知道理论联系实际。

    魏应时感慨道:“寒窗苦读十余载,懵懵懂懂不晓圣人言,今日方知晓道为何物!”

    ……

    福建路,南剑州,沙县。

    凤岗山麓,陈渊已结庐讲学一年有余。

    初时没起名字,渐渐唤作凤岗书院。

    朱铭的《大学章句疏义》,开春便委托递铺邮寄,一直到仲夏方才送到沙县。

    幸亏陈渊极有名气,因为乡下不包邮,这玩意儿只能寄到县衙。沙县押司专门派遣衙役,把包裹送到凤岗书院来。

    二十多个年轻士子,正在听陈渊讲学。

    衙役莽莽撞撞闯进来:“陈官人,有物什寄到!”

    士子们被打断授课,脸色都不怎么好,埋怨衙役不该此时闯入。

    陈渊拆开一看,顿时欣喜,回屋取钱塞给衙役:“有劳阁下跑一趟。”

    衙役得了赏钱,心情格外舒畅,点头哈腰说:“不妨事的,给陈官人送东西,咱心里欢喜得很。”

    把衙役送走,陈渊开始阅读书稿。

    他的感受又不一样,他是正经研习过洛学的,知道朱铭大量引用程颐思想。

    但二程著作甚多,寻常门徒,很难融会贯通,更别提归纳总结,并进行详细阐述发展。

    “三纲八目,格物致知,道用相成……”

    陈渊整理衣襟,站直了往西北方指去,对自己的学生说:“金州之地,有人立道矣!”

    沙县士子张致远问道:“请问先生,何人立道?所立何道?”

    “政和五年探花朱铭,朱成功,”陈渊说道,“此人虽对外宣称是吾弟子,但我与之亦师亦友。他以二程之言,辅以道用之论,立下儒生大道。此道一出,可传万世,为天下之显学也!”

    学生们震惊莫名,这话说得太大了。

    陈渊把书稿递出:“且传阅之。”

    二十多个学生,士子传不开,便有人照着书稿朗诵。

    朗读一遍,还没完全领会,于是再朗读第二遍。

    几遍之后,学生们终于明白,陈渊并没有说大话。

    唐宋都有人推崇《大学》,但不成系统啊,朱铭剽窃朱熹的学术,让《大学》有经有传有注疏,从此可以单独成书。

    这篇注疏横空出世,必然迅速传播,只要朝廷不强行干预,肯定越传越广,三纲八目将成为所有读书人的做人做事准则。

    它太具有煽动性了,而且是对圣人之言的理解总结!

    从今往后,士子就该明明德,就该亲民,就该止于至善。

    从今往后,士子就该格物致知,就该诚意正心,修身齐家治国平天下。

    它为读书人制定了一套标准,为读书人规划了人生目标,大家只要照着去做便能成为君子。

    写这篇注疏的人,会被后世儒生奉为圣贤。

本文网址:http://www.shuqig.com/xs/3/3668/2629694.html,手机用户请浏览:m.shuqig.com享受更优质的阅读体验。

温馨提示:按 回车[Enter]键 返回书目,按 ←键 返回上一页, 按 →键 进入下一页,加入书签方便您下次继续阅读。章节错误?点此举报