第918章

    可是，覃治偏偏就和别人不一样，否则他也不叫覃治了！

    他偏偏和大多数的官场中人的选择不一样，覃治心里有意见，他憋不住，老想着做官就应该为民请愿。他刚刚从兰亭县参观归来，给他留下最深印象的就是当地教育资源的匮乏。

    覃治心想，既然是个信访工作联席会议，大家就可以畅所欲言，况且今天这个联席会议分管全省教育工作的袁才礼副省长也到了，如果覃治亲自去办公室找袁才礼副省长去反映下面市县乡教育资源十分紧张的事情，这个于情于理于规矩都有点不合适，一个信访局的副局长，去管人家教育工作，这个无论从哪个方面讲，覃治也没有道理。

    可是，环境可以改变规矩，在这个省信访工作联席会议上，覃治就可以发表自己的建议和看法，另外，常务副省长也问到了：其他同志有什么建议也可以讲的。

    行事风格和时下官场格格不入的覃治，就出人意料地站起来，答道：“领导，我有话讲。”

    一下子，震惊了全场，使全场的目光都聚焦在覃治的身上！

    谁也想不到，常务副省长的一句客套话，还真有表达自己看法的！

    不过常务副省长既然说了，他就示意覃治可以发表下自己的看法，覃治就继续保持站立姿势，侃侃而谈，说出了自己对某些信访热点的出现，背后深层次的原因进行了分析和研究，思路清晰，逻辑清楚，很多建议贴中要害和问题的关键。

    覃治也谈到了教育工作，百年大计教育为本，再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育，我们不能把办教育只停留在喊口号上，我们要在这个行业里来一次大清查，特别是成立专项教育督导组，严格督导各地政府教育资金的使用和投入，确保教育经费都用在教育上。如果我们不重视教育，将来因为教育资源的匮乏和紧张，也会是群众上访的热点之一，有和拆迁问题并驾齐驱的可能。

    覃治侃侃而谈的时候，局长魏增兴多少有点不自在，覃治这样做，无疑是在给魏增兴难看。

    同时，脸色更难看的还有全省分管教育工作的副省长袁才礼，他也想不到覃治会在这个信访工作联席会议上，反映了教育资源匮乏的问题，他的面子上也不好看。

    覃治还要继续讲下去的时候，王月梅就坐在覃治的身边，又一次拽了拽了覃治的衣角，意思不让覃治再讲下去了。

    可是，覃治就是这样一个人，没有办法，俗话说性格决定命运，覃治就是这样一个人，做事情有点不计后果，有的时候还喜欢出点风头，引起别人注意，幻想着自己那一天可以主宰这个江湖，可以让社会秩序按照自己的思维模式来打造。

    覃治讲完之后，常务副省长阮正河表情淡然，看不出来他内心是一个什么想法，他问覃治道：“你讲完了？”

    覃治点头道：“讲完了。”

    阮正河就回头对袁才礼道：“你调度安排一下，可以考虑覃治同志的建议，成立一个省政府教育督导组，到各地市督导一下，检查和督促各地教育经费的使用管理，坚决查处教育经费被挪用的错误做法。”

    袁才礼点头道：“我和教育厅的邬厅长结合一下吧l成立教育督导组。”